机器人的发展已经超过半个世纪，但真正意义契合人类生活愿景，能够直接与人类日常生活接触，寻常国民能够直接体验的服务机器人直到扫地机器人、医疗机器人等的大规模市场推广，才让大家真正感受到机器人已经进入我们的生活之中。
OFweek行业研究中心这次要介绍的是服务机器人中的教育机器人，市场对教育机器人的定义是以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。国内对于教育机器人的研究始于2006年（如图1），2012年前还属于纯粹的探索期，2013年开始随着机器人概念的发展进入萌芽期。
图1
随着2016年服务机器人细分领域扫地机器人市场的增长趋缓，市场人士逐渐把目光集中到教育机器人，我们可以通过服务机器人的市场指数（如图2）得到印证，2016到2017是教育机器人市场发展关键的一年。
图2
截止到2017年3月，全国号称做教育机器人产品的企业已经超过2000家，其中三分之一的企业集中在广东，其次如山东、江苏、湖南、安徽四省的教育机器人数量也位居全国前列，具体教育机器人企业在全国的分布情况如图3所示。
图3
经OFweek行业研究中心统计，目前在市场教育机器人市场中，销量较好的品牌有启蒙号，makeblock，实创兴，帝威斯，热游母婴儿童玩具，abilix能力风暴等。